İstanbul Barosu Başkanlığı tarafından yapılan yazılı açıklamada, üniversiteye girişte gelecek yıldan itibaren uygulanmaya başlanacak yeni sistemde, tüm adaylar için aynı katsayı uygulanacağını hatırlatıldı.

Katsayı uygulamasının doğurduğu iddia edilen eşitsizlikleri ''bir satırlık değişiklikle'' kaldırma düşüncesinin gerçekçi olmadığı savunulan açıklamada, düz liseleri seçen öğrencilerin haksız bir rekabetle karşı karşıya kalacağı ve bu kararın kazanılmış bir hakkın alınması ile ''bir grubun kayrılması'' anlamına geleceği öne sürüldü.

"DÜZ LİSELİLERE HAKSIZLIK OLACAK"

Açıklamada, şunlar kaydedildi:

''YÖK'ün yapmış olduğu iptal konusu düzenleme, ileri sürüldüğü gibi mesleki ve teknik okulların veya meslek liselerinin önlerini açmak amacıyla yapılmamıştır. Böyle olduğunu görsek ve inansak hiç kuşku yok ki bunun destekçisi olurduk. Çünkü yurdumuzun en çok gereksinmesi olan insan gücünün meslek liseleri ve mesleki ve teknik okul mezunları olduğunu yıllardır hep söyledik ve savunduk.

YÖK bu uygulaması ile meslek lisesi mezunlarının haklarını koruyor görüntüsü altında, aslında imam hatip lisesi mezunlarının katsayı puanı uygulanmaksızın genel (düz) lise mezunları gibi üniversitelere girmelerinin yolunu açmış bulunmaktadır.

"BU UYGULAMA İMAM HATİPLİLER İÇİN"

YÖK'ün bu uygulaması doğrudan imam hatip lisesi mezunlarının istedikleri fakülteye girmesini sağlamaya yöneliktir. Bu yönüyle kararın Türkiye gerçeklerini ve gereksinimini düşünerek alındığını söylemek inandırıcı olamaz. Türkiye'nin ihtiyacı çağdaş ve modern bir meslek eğitiminden geçmiş gençlerimizdir. Bu nedenle YÖK kararı tamamen siyasi amaçlarla alınmış olup hukuka aykırıdır.''

Türkiye'nin gereksinimi olan din adamı sayısının ortalama 250 bin olduğu, bunun kat be kat üstünde mezun yetiştirmenin ülke gerçekleriyle bağdaşmadığı savunulan açıklamada, ''İstanbul Barosu, Anayasa, YÖK Yasası ve diğer ilgili düzenlemelere aykırı olarak tamamen siyasi düşüncelerle alınmış olan YÖK'ün 'farklı katsayı puanı uygulamasını kaldırma' kararının yürütmesinin durdurulması ve iptaline karar verilmesi amacıyla, 23 Temmuz 2009 tarih ve 39190 sayılı Yönetim Kurulu Kararıyla konuyu Yüksek Yargıya taşımıştır'' ifadesi kullanıldı.

Milli Eğitim Bakanlığı, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarında da başarılı olamayarak sınıfta kalan öğrencilere tam 4 dersten ek sınava girme şansı tanıdı.Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu tarafından bugün milli eğitim müdürlüklerine gönderilen "Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Uygulaması" başlıklı genelge ile derslerinden başarılı olmayan lise öğrencilerine ek sınav şansı tanındı. Bakan Çubukçu, gönderdiği genelgede, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının tamamlandığını anımsatarak, yapılan değerlendirme sonucunda bir kısım öğrencinin sınavlarda başarısız olduklarını kaydetti. Çubukçu, bu nedenle 2008-09 eğitim öğretim yılına mahsus olmak üzere Bakanlığa bağlı tüm ortaöğretim kurumları için ek sınav şansı tanındığını bildirdi. Söz konusu genelge çerçevesinde, Eylül ayında yapılacak olan sorumluluk sınavı döneminde; önceki yıllardan sorumlu olunan dersler ile alan değişikliğinden dolayı sorumlu tutulan derslerin yanı sıra ders kesiminde gerçekleştirilen ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları sonu itibariyle öğrenim gördükleri sınıfta başarısız olan öğrenciler en fazla 4 dersten sınava alınacaklar.

OKULDAN ATILANLARA SINAV ŞANSI
Sınava girilecek dersler, 17-21 Ağustos tarihlerinde öğrenci-veli işbirliği ile belirlenecek ve dilekçe ile okul müdürlüklerine başvuruda bulunulacak.
İkinci defa sınıf tekrarı durumuna düşmesi sebebiyle 2008-09 eğitim-öğretim yılı ders kesimi ve ortalama yükseltme sınavları sonu itibariyle, okulla ilişiği kesilen öğrencilerden, genelge kapsamında yapılacak sınavdan yararlanmak isteyenler ise 14 Ağustos 2009 tarihinde mesai bitimine kadar müracaat etmeleri halinde ise tekrar okullarına kayıt yaptırarak sınavlara girebilecekler.

Türkiye Gönüllü Eğitimciler Derneği (TÜGED), analiz çalışması yaparak, öğrencilerin ÖSS ve SBS’deki başarısızlık nedenlerini araştırdı.
TÜGED Genel Başkanı İbrahim Erdoğan, yaptığı açıklamada, ÖSS ve SBS’de başarısız olan öğrencilerle ilgili derneğin yönetimindeki eğitimcilerle bir araya geldiklerini ve rapor hazırladıklarını bildirdi.
Çalışma ile öğrencilerin başarısız olmasında çeşitli etkenlerin ortaya çıktığını belirten Erdoğan, "Bunların başında doğru beslenme geliyor.
Çocuklarımızın pek çoğu okulda dengeli beslenmiyor. Sağlıklı beslenmeyen çocuklarımızdan başarı beklemek yanlıştır" dedi.
Gönüllü eğitimciler olarak çocukların doğru beslenme alışkanlığı kazanmasını sağlamak amacıyla bir kitap hazırladıklarını anlatan Erdoğan, şöyle devam etti:
"Bu kitapta, geleneksel Türk mutfağından örnekler bulunuyor. Organik tarımla yetiştirilen gıdaların tüketilmesinin önemi anlatılıyor. Çocuklarımızın beslenme çantasındaki yiyecekler daha çok ’fast food’ türü ürünler, hazır meyve suları ve kolalı içecekler. Bu tür hazır gıdalar çocukların beyin fonksiyonlarının bozulmasına yol açıyor. Bu da başarılarını olumsuz etkiliyor."

BİLGİSAYAR, İNTERNET VE TELEVİZYON
Raporda, televizyon dizilerinin büyük kısmının çocukların seyretmesine uygun olmadığına dikkat çekildiğini belirten Erdoğan, özellikle "mafya" dizilerinin çocukların hayal dünyasını olumsuz etkilediğini söyledi.
Bilgisayar ve internet kullanımının da çocukların başarısında olumsuz etkenlerden olduğunu ifade eden Erdoğan, şunları kaydetti:
"Özellikle Anadolu’da internet kafelerin sayısı oldukça arttı. Bu internet kafeler genellikle okula yakın yerlerde açılıyor. Çocuk okuldan çıkıyor
eve uğramadan internet kafeye gidiyor. İnternette vaktini harcayan öğrenci eve döndüğünde derslerine bakmıyor bile.
İnternet ve bilgisayar kullanımının fazlalığı öğrencinin çalışma azmini ve dikkatini azaltıyor. Bu noktada okula ve aileye büyük görev düşüyor. Eğitim öğretim yılı başladığında aile çocuğu ile konuşarak bilgisayar kullanımını belirli aralıklarla yaptırmalı.
Çocukların televizyon filmi ve video seyretme sıklıkları sıralamasında ise Türkiye yüzde 69 ile dünyada 7’nci sırada yer almaktadır. Avrupa ülkelerinde bir kişinin günlük okuma oranı yaklaşık olarak 24-30 dakika iken Türkiye’de bu oranın çok düşük olduğu yapılan anketlerden anlaşılmaktadır."

"KLASİK SINAV SİSTEMİNE YÖNELİNMELİ"
Raporda, merkezi öğretmen ataması politikasından vazgeçilmesi gerektiğinin de yer aldığını bildiren Erdoğan, "Sözleşmeli öğretmenliğe
yönelinmelidir. Verimli, başarılı öğretmenin ücreti artırılmalı. Eğitim alanında başarısız olan öğretmenlerin maaşları azaltılarak hizmet içi eğitime alınmalı" diye konuştu.
TÜGED Genel Başkanı Erdoğan, başarısızlığa neden olan diğer etkenler hakkında şu bilgileri verdi: "Kütüphaneler devlet zihniyetinden çıkartılıp, özel sektör anlayışı ile belediyelere devredilmelidir. Kütüphaneler okul bahçelerine yeni bir mimari tarzı ile yapılandırılmalıdır.
Lise öğrenimi 4 yıla çıkarıldığı için ilk ve orta öğretim müfredatı hafifletilmeli ve ek derslerden kaçınılmalıdır.
Ders yükü azaltılırsa başarı artacaktır. Sınıf mevcutları son yıllarda azaltılmış, ancak bu sayı daha aşağılara çekilmelidir.
Klasik sınav sistemine yönelinmelidir. Bu durum çocuğun okuma ve yazma becerilerini artıracaktır."

ÖSS´de 145-164.999 arasında puan alan adaylar ön lisans programlarını, 165 ve üstünde puan alan adaylar hem ön lisans hem de lisans programlarını tercih edebilecek. Sınavsız geçiş için başvuran meslek lisesi mezunu adaylar da kendi alanlarıyla ilgili bölümler arasından tercihte bulunabilecek.Formda 24 tercih yapma hakkı olacak.
Tercih işlemlerini tamamlayan adaylar, formları internetten veya başvuru merkezleri aracılığıyla ÖSYM´ye gönderebilecek. Tercih formları 3 Ağustos Pazartesi gününe kadar teslim edilebilecek. Başvuru merkezleri ve internet dışında posta, faks, elektronik posta gibi yollarla tercih formları kabul edilmeyecek.
Form teslimi için randevu şart
Tercihlerini başvuru merkezleri aracılığıyla yapacak adayların, randevu alması ve bizzat gitmesi gerekiyor. Başvuru Merkezi aracılığıyla tercih yapacak adayların tercihleri, merkezdeki görevli tarafından sisteme girilecek ve ÖSYM´ye gönderilecek. Aday, işlem tamamlandıktan sonra görevliden tercih formunun bir örneğini vermesini isteyecek. Aday, tercih hizmet ücreti olarak 3 YTL ödeyecek.
Adaylar tercih hizmeti karşılığında 3 TL ödeyecek.
Formların iletilmesinin ardından, ÖSYM’nin sonuçları Ağustos ayının ortalarına doğru açıklaması bekleniyor.

İlköğretim 6. sınıf öğrencisi yaklaşık 1 milyon 100 bin adayın katıldığı Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçlarına göre 8 öğrenci tüm soruları doğru yanıtladı.

Alınan bilgiye göre, 13 Haziran 2009'da ilköğretim 6. sınıf öğrencisi yaklaşık 1 milyon 100 bin adayın girdiği SBS sonuçlarına göre, öğrencilerden 8'i sınavda sorulan 80 sorunun tümüne doğru yanıt verdi. Sınıf Puanı 500 olan öğrenci sayısı da 4 olarak belirlendi.
Tüm soruları doğru yanıtlayan öğrencilerin çoğunluğu özel okullardan çıktı. Buna göre, Ankara/Çankaya Salih Alptekin İlköğretim Okulundan Ömer Gökalp Şerbetçi, Ankara/Gölbaşı TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlköğretim Okulundan Beyza Dabak, Ankara/Gölbaşı Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Okullarından Berat Mert Albaba, Ankara/Keçiören Özel Samanyolu İbrahim Avcı İlköğretim Okulundan Furkan Kürşad Çetinkaya, Hatay Bedii Sabuncu İlköğretim Okulundan Mert Yüksekgönül, İstanbul/Avcılar Özel Avcılar Fatih İlköğretim Okulundan Aygen İnan, Kocaeli/Gölcük İhsaniye Fidanlık İlköğretim Okulundan Niyazi Ofluoğlu, Muğla/Fethiye Özel Fethiye Ata İlköğretim Okulundan Ezgi Yaren Önder tüm sorulara doğru cevap verdi.
Bu öğrencilerden Furkan Kürşad Çetinkaya, Mert Yüksekgönül, Aygen İnan ve Niyazi Ofluğlu'nun sınıf puanları 500 olarak hesaplandı.

Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) ve Yabancı Dil Sınavı (YDS) sonuçları 10.30 itibari ile açıklandı. Sonuçları görmek için tıklayın.

Öss Sınav Sonuçları, öss sonuçları, 2009 öss sonuçları YDS sonuçları

ÖSS SONUÇLARINI BURADAN ÖĞRENEBİLİRSİNİZ

YÖK’ün Salı günü yapacağı toplantısında, 2010′daki ‘Yükseköğretime Giriş’ ve ‘Lisans Yerleştirme Sınavı’ gibi düzenlemelerinin ayrıntıları belli oldu.
SALI günü Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof.Dr. Yusuf Ziya Özcan başkanlığında toplanacak olan Yükseköğretim Genel Kurulu, 2010 yılında uygulanacak sınav sistemine son şeklini verecek. Eğitim komisyonunun hazırladığı rapora göre, halen uygulanan tek aşamalı “Öğrenci Seçme Sınavı-ÖSS” yerine Yükseköğretime Giriş Sınavı (YGS) ile Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) gerçekleştirilecek, puan türleri de değişecek.
YÖK’ün bir yetkilisi, yapılacak düzenlemelerin ihtiyacı karşılamaktan yine uzak olacağını, üniversite sınavından önce lise son sınıfta öğrencilerin “lise bitirme sınavı”na tabi tutulmasını ve bu sınavda başarılı olanların yükseköğretime geçişine izin verilmesi gerektiğini söyledi. Aynı yetkili, bu öneriyi Milli Eğitim Bakanlığı’na götürdüklerini, ancak bakanlığın liselerde “olgunluk sınavı” yapılmasına karşı çıktığını söyledi.
Çalışmaları yıllarca sürdü
Üniversiteye giriş sistemiyle ilgili çalışmalar, Erdoğan Teziç’in YÖK Başkanlığı döneminde başlatıldı ve 2007 yılında hazırlanan rapor açıklanmıştı. Ancak, yeni YÖK yönetimi bu raporun önemli bir bölümünü benimsemeyince Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof.Dr. Ünal Yarımağan başkanlığında bir komisyona sınav sistemiyle ilgili çalışma yapma görevi verdi.
ÖSYM Başkanı Yarımağan başkanlığındaki alt komisyon, sınavın ana ilkelerini belirledi. Şubat 2009′de toplanan genel kurulda bu ilkeler görüşüldü ve bazı konuların açıklığa kavuşturulması ve yeni sistemin 2010 yılında uygulanmasını planladı.
Her şey değişiyor
Yeni sınav sistemine pazartesi günü son şekli verilecek. YÖK Genel Kurulu’nun onayına sunulan yeni sınav sisteminin esasları şöyle:
- Sınav iki aşamalı olarak yapılacak.
- Yükseköğretime Giriş (YGS) denilen ilk aşama 9. sınıf ve öncesi müfredata dayalı olacak. Şimdi ki sınav sisteminin birinci kademesine benzeyecek.
- Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) denilen ikinci sınav ise ders düzeyi 5 ayrı sınavdan oluşacak. Bunlar Matematik-Geometri, fen bilimleri, Türkçe-Türkçe Edebiyat, Sosyal Bilimler, Yabancı dil dersleri olacak.
- Adaylar bu 5 sınavdan yalnız ikisine girmekle yetinecekler.
- Sınavda gerek YGS’de gerekse LYS’de yeni puan türleri oluşturuluyor.
- Tıp fakülteleri ile mühendislik programları farklı puan türleriyle öğrenci alacak. Aynı şekilde felsefe ile coğrafya bölümlerine farklı puan türüyle öğrenci yerleştirilecek.
- Gerek sözel, sayısal ve eşit ağırlıklı puan türlerinde, birden çok puan türleri oluşturulacak. Böylece yükseköğretime daha nitelikli öğrenci akışı sağlanacak.
- Üniversite öncesi eğitimde de liseyi öne çıkarılacak.
- Yeni sınav sistemiyle ilgili bu yapılanmaya ek olarak YÖK yönetimi, katsayı sistemini de değiştirmeyi hedefledi. Katsayı ile ilgili çalışma sınav sistemiyle ilgili çalışmadan tamamen ayrı.

Geçen sene yaptığı tahminler büyük oranda doğru çıkan uzman pedagog Teber, çeşitli yeni veriler eşliğinde 2009 ÖSSde puanların hâlinin ne olacağını işaret ettiUzman Pedagog Mehmet Teber’in analizi
3 senedir her ÖSS sonuçları açıklandığında ÖSSdeki puan değişimlerinin analizini yapan bir yazı yayınlıyorum. Bir klasik haline gelen bu yazıya bu sene de veriler ışığında devam edeceğiz. Ama önce geçen seneki tahminlerimiz tutmuş mu ona bir bakalım:

EA-2 de …… puanlarda 5-9 puana kadar bir düşüşe sebep olabilecektir.
· Boğaziçi Sosyoloji 2007de 348 Puan-2008de 340 Puan
· Abant İktisat 2007de 298 Puan-2009da 294 Puan

Söz-2 puan türünde …… birçok Sözel bölümün puanı geçen senenin puanı ile neredeyse aynı olacak. Ancak alt puan dilimlerinde 1-3 puan civarında bir puan düşüş olabilir.
· Boğaziçi Tarih 2007de 336 Puan-2008de 336 Puan
· Cumhuriyet Tarih 2007de 307 Puan-2008de 304 Puan

Say-2 Puanda …… puan düşüşü 8-15 puana kadar gerçekleşebilir.
· Boğaziçi Fizik 2007de 342 Puan-2008de 331 Puan
· Niğde Biyoloji 2007de 275 Puan-2008de 261 Puan

Geçen sene yaptığımız tahminler büyük oranda doğru çıktı. Şimdi çeşitli veriler eşliğinde 2009 ÖSSde puanların hâli ne olacak görelim.

NET ORTALAMALARI

Netleri incelediğimizde Türkçedeki ciddi düşüş ve Mat-2deki kısmı yükseliş dışında net ortalamalarının ciddi oranda değişmediğini görüyoruz.

Hatta ufak da olsa bu seneki ortalamaların arttığını görüyoruz.

Türkçenin etkin olduğu EA ve SÖZ puan türlerinde net ortalamaları bu senenin puanları 1-2 puan aşağı çekmeye çalışacaktır.

Özellikle Türkçenin etkin rol oynadığı Sözelde Edebiyat ortalamasının da düşmüş olması puanları 3 puan kadar aşağı çekebilir.

Tabi şimdilik kontenjan artışını hesaba katmıyoruz.

KONTENJANLAR

EA-1 ve SÖZ-1deki ciddi kontenjan artışlarını bir kenara bırakırsak ikinci puan türlerinde % 15 civarında bir kontenjan artışı olmuştur. Bu kontenjan artışları puanları aşağı çekecektir. Üst dilimlerde bu artış puanları pek oynatmazken alt dilimlerde 5 (özellikle Sayısal bölümlerde) puana kadar düşüşe neden olabilir.

PUAN KARŞILAŞTIRMALARI

En çok önemsediğim verilerden biri de sıralama karşılaştırmalarıdır. Aynı sırada yer alan kişilerin puanları arasındaki değişim puanların seyri hakkında önemli bilgi vermektedir.

Sayısal ve EA alt puan diliminde puanların değişmeyeceğini gösterirken üst dilimlerde 3 puana kadar yükselebilecektir.

Sözelde ise üst dilimlerde puanlar sabit kalırken alt dilimlerde 3 puana kadar düşüş gerçekleşebilecektir.

ÖZETLE

· SAY-2 de net ortalamasının yükselmesi puanları yukarı çekerken kontenjan artışı aşağı çekecektir. Bunun sonucunda üst dilimlerde puanlar pek değişmez, hatta 1-2 puan artabilecekken alt dilimlerde puanlar 3 puan arasında düşebilecektir.

· EA-2de ise Türkçedeki ortalamasındaki düşüş puanları ufak da olsa aşağı çekmeye çalışırken kontenjan artışları yukarı çekecektir. Bunun neticesinde birçok EA bölümünde puanlar pek değişmeyecektir. Üst dilimlerde 1-2 puanlık artış görülürken alt dilimlerde puanlar yerinde sayacaktır.
·
· SÖZ-2de ise üst puan dilimlerinde puanlar 0-1 puan arasında düşüş gösterip, yerinde sayarken; alt dilimlerde 5 puan civarında düşüş görülebilecektir.

Tercih dönemini başarılı bir şekilde geçirmeniz dileğiyle…

MEB, yüzbinlerce ortaöğretim adayı öğreninin Ortaöğretime Yerleştirme Puanlarına (OYP) göre 1. yerleştirme sonuçlarını açıkladı. Kayıt takvimi ise şöyle:Milli Eğitim Bakanlığı, 2009 Yılı Ortaöğretim Kurumları Yerleştirme Sistemi I. Yerleştirme Sonuç Bilgilerini açıkladı.

SONUÇLARI GÖRMEK İÇİN TIKLAYIN

KAYIT TAKVİMİ BÖYLE OLACAK

- 1. yerleştirme sonucunda bir okula yerleşmeye hak kazanan öğrenciler, kayıtlarını 27 Temmuz-5 Ağustos 2009 tarihleri arasında yaptıracak.

- 6 Ağustosta boş kontenjanlar ilan edilecek ve 7-11 Ağustos arasında 2. yerleştirme için başvuru alınacak.

- 15 Ağustosta 2. yerleştirme sonuçları ilan edilecek.

- 2. yerleştirme kayıtları 17-22 Ağustos arasında yapılacak ve 23 Ağustosta boş kontenjanlar açıklanacak.

- 24-26 Ağustosta ”tercihte yükselme” için başvuru alınacak ve 1 Eylülde sonuçlar duyurulacak.

-1-7 Eylül arasında da tercihte yükselme sonucunda yerleşmeye hak kazanan adayların kayıtları yapılacak.

ÖSYM, KPSS-2009/3 Bazı Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Kadro ve Pozisyonlarına Yerleştirme Sonuçlarını açıkladı. ÖSYM ilk defa bir haftada sonuç açlıkladı.ÖSYM Adayların 6-20 Temmmuz 2009 tarihleri arasında başvurularını yaptığı ve 10 bin 244 kadronun yer aldığı 2009/3 KPSS Bazı Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Kadro ve Pozisyonlarına Yerleştirme sonuçlarını açıkladı.

SONUÇLARI ÖĞRENMEK İÇİN TIKLAYINIZ

Ortaöğretime Yerleştirme Puanlarına (OYP) göre 1. yerleştirme sonuçları 26 Temmuz 2009 Pazar günü açıklanacak.MEB’den yapılan açıklamada, Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Sistemi çerçevesinde OYP’nin 10 Temmuz 2009 tarihinde açıklandığı hatırlatıldı.
OYP’ye göre tercih başvurularının 13 Temmuz 2009 günü başladığının belirtildiği açıklamada, tercih başvuruları işlemlerinin 23 Temmuz 2009 tarihine kadar uzatılması sebebiyle yerleştirme takviminin yeniden düzenleneceğinin duyurulduğu kaydedildi.
Buna göre daha önce 24 Temmuz 2009 tarihinde açıklanacağı belirtilen 1. yerleştirme sonuçları 26 Temmuz 2009 Pazar günü saat 12.00′de açıklanacak.
Sonuçlar, Bakanlığın internet sitesinden öğrenilebilecek.

İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçlarını birinci olan Yahya Ertuğrul Geçkil Tıp fakültesi okuyup doktor olmak istediğini söyledi.Ankara Özel Yenimahalle Pınar İlköğretim Okulu öğrencisi Yahya Ertuğrul Geçkil, 500 tam puan alarak sınavda birinci oldu. Tek amacının doktor olmak için Tıp Fakültesi okumak olduğunu ifade eden Geçkil, “Başarımda emeği olan herkese teşekkür ediyorum. Sınava hazırlanırken zaman zaman stres yaşadım. Ancak şu an çok mutluyum. Tatilde dinleneceğim ama çalışmalarımı da bırakmayacağım” dedi.

Küçük şair

Yahya Ertuğrul Geçkil, şiire de büyük ilgisinin olduğunu açıkladı. Boş zamanlarda şiir okuduğunu ifade eden Geçkil, katıldığı bir şiir yarışmasında birincilik ödülü aldığını belirtti. Başarısını düzenli çalışmaya bağlayan Geçkil, “Ailem ve okulum sayesinde ben bu zorlu virajı döndüm. Okulda önemli çalışmalarımız oldu. Artık buradan mezun olduk. Liseye başlayacağım. Pınarlı olmanın gururu ve bilinciyle yapacağım işlerle başkainsanların susuzluğunu gidereceğim” diye konuştu. Geçkil boş zamanlarında kitap ve gazete okuduğunu belirtti.

Eğitim masrafı Pınar’da

Ankara Özel Yenimahalle Pınar İlköğretim Okulları Kurucu Temsilcisi Ali Bulut, Yahya’nın başarısının herkesi çok mutlu ettiğini belirtti. Tüm ülkeyi saran heyecanın Pınar Eğitim Kurumlarında doruğa çıktığını ifade eden Bulut, “Biz bu başarının gururunu yaşıyoruz. Yavrumuzun yeni başarılara imza atmasını bekliyoruz. Okullarımızda akademik başarının yanı sıra öğrencilerimizi karakter yönünden de en iy bir şekilde yetiştiriyoruz. Yahya Ertuğrul da karakter eğitimini iyi almış bir öğrencimiz olarak iyi karakterle başarıyı yan yana getirmiştir. Böyle bir öğrenci yetiştirdikleri için ailesini tebrik ediyoruz” dedi. Bulut, ayrıca Yahya’nın bundan sonraki hayatında tüm eğitim masraflarının verecekleri bursla karşılanacağını söyledi.

OLİMPİYATLARDA BİR MADALYA DAHA

Başarının gelenek haline geldiği Pınar Eğitim Kurumlarına bir başarı haberi de Almanyadan geldi. Özel Çağlayan Anadolu ve Fen Lisesi 11. sınıf öğrencilerinden Melih ÜÇER Almanyada yapılan 50. Uluslararası Matematik Olimpiyatlarında (IMO) gümüş madalya alarak hem Türkiyeyi hem de Pınar Eğitim Kurumlarını mutlu etmiştir

ÖSYM, 2009 Kamu Personel Seçme Sınavı (2009-KPSS Lisans) sonuçların açıkladı.
A Grubu kadro ve Öğretmenlik atamaları için yapılan sınav sonuçları için tıklayınLisans düzeyinde sadece A grubu ve öğretmenlik kadroları için düzenlenen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) sonuçları açıklandı.

2009-KPSS, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından 27-28 Haziran 2009 tarihlerinde yapılmıştı.

KPSS SONUÇLARINI ÖĞRENMEK İÇİN TIKLAYIN

İlköğretim 6. sınıfların girdiği Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları bugün açıklanacak.Alınan bilgiye göre, 13 Haziran 2009 tarihinde ilköğretim 6. sınıfların girdiği SBS sonuçları, saat 17.00′de duyurulacak. Sonuçlar bakanlığın ”www.meb.gov.tr” ve ”http://e-Okul.meb.gov.tr” adreslerinden öğrenebilinecek.

İlköğretim 7. sınıfların 7 Haziran 2009 tarihinde girdiği SBS sonuçları ise yarın saat 17.00′de açıklanacak.